CORE TRAINING ISTDP
Profesjonalne szkolenie w podejściu ISTDP dla psychoterapeutów
CORE TRAINING
Szkolenie akredytowane przez ISTDP Institute w Waszyngtonie i rekomendowane przez Jona Fredericksona.
Termin i miejsce
Czwarta edycja CORE TRAINING organizowana przez Instytut ISTDP w Warszawie rozpocznie się w pod koniec 2024 roku. Szkolenie trwać będzie 3 lata. W każdym roku odbędzie się 6 dwudniowych zjazdów.
Zajęcia w ramach zjazdów będą się odbywały w piątki w godz. 11-19 oraz w soboty w godz. 10-18 z godzinną przerwą lunchową. W trakcie zjazdu student odbędzie godzinną superwizję, w ciągu 3 lat szkolenia łącznie 12 superwizji.
Program szkolenia jest zgodny z międzynarodowym modelem szkolenia Institute for ISTDP Training w Waszyngtonie.
Prowadzący: Leszek Jaworski
Informacje organizacyjne
Po ukończeniu CORE TRAININGU student otrzyma Certyfikat Washington Institute upoważniający do pracy w podejściu ISTDP.
Grupa szkoleniowa będzie liczyła 6-10 osób.
Koszt szkolenia:
28.800 zł (możliwość rozłożenia na 32 raty po 900 zł)
W ramach CORE TRAININGU orgaznizowanego przez Instytut ISTDP, Jon Frederickson poprowadzi jeden dzień szkoleniowy dla studentów wszystkich polskich kursów Core Training.
Uwaga! W wyniku bardzo dużej ilości zgłoszeń na czwartą edycję CORE Training, informacje o wynikach naboru zostaną podane osobom zainteresowanym mailowo w dniu 15 listopada. Zgłoszenia na tę edycję będą przyjmowane do 12 listopada 2024 r.
Czwarta edycja szkolenia Core w Instytucie ISTDP w Warszawie rozpocznie się zjazdem w dniach 6-7 grudnia 2024 roku
Terminy pierwszych zjazdów w ramach czwartej edycji Core Training ISTDP:
6-7 grudnia 2024
28 lutego -1 marca 2025
25-26 kwietnia 2025
27-28 czerwca 2025
Miejsce szkolenia
Instytut ISTDP, Warszawa, ul. Kasprzaka 29C lok. 88
Program CORE TRAINING
PIERWSZY ROK
- Uczenie pacjentów obserwacji wzrostu lęku tak by nie lekceważyli swoich napięć i zaangażowali się w poznanie źródeł tych napięć – wprowadzenie pacjenta w rozumienie trójkąta konfliktu.
- Rozwijanie myślenia klinicznego poprzez precyzyjne rozpoznawanie jaki mechanizm obronny stosuje pacjent i ćwiczenia interwencji dla danego mechanizmu obronnego
- Utrzymywanie skutecznego fokusu terapeutycznego.
- Radzenie sobie z wysokim lękiem u pacjenta w chwili rozpoczęcia terapii. Rozpoznanie, jakie działają projekcje, przeniesienia.
- Rozpoznawanie systemu oporu u pacjenta: izolacja afektu, represja, projekcja/rozszczepienie
- Rozwijanie umiejętności elastycznego dobierania tempa interwencji i presji w zależności od zdolności tolerancji uczuć u pacjenta, poziomu lęku i specyficznych dla niego mechanizmów obronnych.
- Rozwój zestawu interwencji w przypadku pacjentów unikających współpracy i bliskości emocjonalnej.
- Rozwój umiejętności radzenia sobie z pacjentami pasywnymi, rozpoznanie poziomu funkcjonowania ego by właściwie dobrać sposób interweniowania.
- Zapraszanie pacjenta do dzielenia się uczuciami i reakcjami wobec terapeuty, które pozwolą rozpoznać sposób regulacji lęku oraz specyficzne dla tego pacjenta mechanizmy obronne utrudniające satysfakcjonujące relacje w jego życiu.
- Rozpoznawanie kruchości ego u pacjentów, odpowiedni dobór interwencji w zależności od specyfiki obron i poziomu lęku u tych pacjentów.
- Identyfikacja i klaryfikacja obron.
- Podstawy pracy z pacjentami projektująco-rozszczpiającymi. Stosowanie presji służącej uzyskaniu świadomości rozszczepienia bądź zawracania projekcji do wewnątrz. Regulacja lęku u pacjentów projektujących z niskim poziomem funkcjonowania ego
DRUGI ROK
- Mobilizacja woli pacjenta i motywowanie pacjenta do intensywniejszego zaangażowania się w terapię poprzez przypominanie pozytywnego celu terapii.
- Technika restrukturyzacji lęku u pacjentów zrównujących terapeutę z obiektem z przeszłości.
- Praca z pacjentami używającymi mechanizmu ataku na Ja w trakcie sesji i przeniesienie uwagi na funkcję tej obrony w relacji terapeutycznej (praca w wierzchołku trójkąta osób: Pacjent-Terapeuta)
- Praca z pacjentami projektującymi: umiejętność rozpoznawania u terapeuty identyfikacji projekcyjnej lub przeciwprzeniesienia pozwalające zrozumieć powody utknięć w terapii
- Zastosowanie formatu stopniowanego, różny sposób interweniowania i tempa pracy w zależności od poziomu ego i sposobu regulacji lęku u pacjenta.
- Specyfika pracy ISTDP w leczeniu zaburzeń typu borderline.
- Praca z pacjentem zidentyfikowanym z Super Ego.
- Praca z mechanizmem obronnym projekcji woli, uczenie się postawy nie podejmującej odpowiedzialności przez terapeutę tak by stworzyć przestrzeń by pacjent zaczął brać odpowiedzialność za zaangażowanie w terapię oraz by w nim rozgrywał się konflikt wewnątrzpsychiczny między częścią pragnącą wyleczenia a częścią oporującą.
- Technika pracy z pacjentem stosującym mechanizm obronny dostosowania się, podporządkowywania się. Ćwiczenie takiej postawy terapeutycznej, która zablokuje ten mechanizm i zaprosi pacjenta do bycia w równorzędnej i odrębnej pozycji z terapeutą.
- Rozwój umiejętności decydowania, na którym wierzchołku trójkąta osób pracować z pacjentem (czy pracować w relacji P-T czy w relacji P- aktualne ważne relacje w życiu czy P- ważne obiekty z dzieciństwa
- Restrukturyzacja mechanizmów obronnych projekcji i rozszczepienia mająca na celu pomoc im w utrzymaniu wewnątrz, tego co wyprojektują na zewnątrz czy też utrzymaniu szczepionych aspektów, które do tej pory były rozszczepiane.
- Budowanie tolerancji złożonych mieszanych uczuć u pacjenta poprzez regulację lęku i restrukturyzację obron. Sposoby regulacji lęku u pacjenta w chwili przekroczenia progu tolerancji mieszanych uczuć.
- Rozumienie przeciwprzeniesienia, rozpoznawanie tolerancji uczuć u terapeuty i rozumienie, jakie terapeuta może stosować swoje specyficzne mechanizmy obronne w momencie budowania relacji z pacjentem.
TRZECI ROK
- Dezaktywacja projekcji Super Ego.
- Praca z omnipotentnym przeniesieniem i regresywnymi pragnieniami.
- Rozumienie powodów frustracji, zniechęcenia bądź nadmiernej aktywności terapeuty na sesji.
- Opór przeniesieniowy.
- Praca z mechanizmem idealizacji i dewaluacji w zależności od spektrum funkcjonowania ego pacjenta.
- Praca z pacjentem wysookoporującym w izolacji afektu.
- Metoda odzwierciedlania oporu u pacjentów, u których nastąpiła krystalizacja oporu.
- Droga do nieświadomości: presja zapraszająca nieświadome złożone uczucia przeniesieniowe do przełamania nieświadomego oporu.
- Technika pracy w momencie wizualizacji impulsu
- Praca z pacjentem zablokowanym pod murem bezradności, pasywności, niemożności – sposoby interweniowania i mobilizacji ego do przełamanie tej obrony. Rozróżnianie pacjentów, których deficyty ego rzeczywiście uniemożliwiają zaangażowanie się w pracę terapeutyczną (pacjenci z kruchym ego, psychotyczni, Borderline nisko funkcjonujący) od pacjentów wysokooporującyh by adekwatnie do poziomu funkcjonowania ego dobrać sposób interweniowania.
- Bracing – technika stosowania presji przy jednoczesnym omówieniem poznawczym tego, co nasila napięcie u pacjenta na sesji.
- Po wyłonieniu się nieświadomej winy, łączenie objawów pacjenta z nieświadomą karą.
- Kończenie pracy terapeutycznej.
Leszek Jaworski – prowadzący szkolenie
Leszek Jaworski
Założyciel Instytutu ISTDP oraz Ośrodka ISTDP, psychoterapeuta
Prowadzi psychoterapię indywidualną i grupową w podejściu ISTDP.
Nauczyciel i superwizor ISTDP, rekomendowany przez Instytut ISTDP w Waszyngtonie i Jona Fredericksona:
https://istdpinstitute.com/
Certyfikowany psychoterapeuta:
– Europejskiego Stowarzyszenia Psychoterapii (od 2008),
– IEDTA – Psychoterapeuta ISTDP (od 2014).
– Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (od 2021),
LINK
W 2006 roku ukończył 4-letnie Studium Psychoterapii, 2-letnie Studium Terapii Rodzin oraz 2-letnie Studium Terapii Grupowej przy Laboratorium Psychoedukacji.
Od 2008 roku pracuje w podejściu ISTDP. Ukończył 2-letni kurs wstępny a następnie 3-letni kurs zaawansowany metody ISTDP Core Training.
Od 2015 roku uczestniczy w Advanced Core Training ISTDP.
W 2023 roku ukończył pierwsze w Polsce certyfikowane 3-letnie Studium Nauczycielsko-Superwizorskie pod kierunkiem Jona Fredericksona
Od dziewięciu lat uczy i superwizuje psychoterapeutów w nurcie ISTDP, m.in. w ramach seminarium wstępnego metody ISTDP, Precore i Core Training.
Szkolenia
| Nazwa Ośrodka Szkolącego | Liczba godzin szkolenia | Osoby szkolące | Daty |
|
Laboratorium Psychoedukacji Instytut Treningu i Psychoterapii – Warszawa Studium Psychoterapii 2003-2006
|
1250h | Zespół szkolący w ramach Studium Psychoterapii, m.in.: Zofia Milska-Wrzosińska, Dyrektor Laboratorium Psychoedukacji, Superwizor psychoterapii PTP | |
|
Laboratorium Psychoedukacji Instytut Treningu i Psychoterapii – Warszawa Studium Psychoterapii Grupowej 2004-2006
|
185h | Zespół szkolący w psychoterapii grupowej; dyrektor studium: Jerzy Dmuchowski, Superwizor psychoterapii PTP | |
|
Laboratorium Psychoedukacji Instytut Treningu i Psychoterapii – Warszawa Studium Terapii Rodzin 2004-2006
|
85h | Zespół szkolący w psychoterapii grupowej; dyrektor studium: Andrzej Wiśniewski, Superwizor psychoterapii PTP | |
|
Internal Experiental Dynamic Therapy Association, LP Kurs wstępny ISTDP 2008-2009
|
120h |
Jossette ten Have de Labije, Jon Frederickson, Robert Neborsky, Ferrucio Osimo (superwizorzy ISTDP) |
|
|
Internal Experiental Dynamic Therapy Association, LP Pre Core Training ISTDP 2009-2010
|
75h |
Jossette ten Have de Labije, Jon Frederickson, Allan Abbas Ferruccio Osimo (superwizorzy ISTDP) |
|
|
Internal Experiental Dynamic Therapy Association, LP Core Training ISTDP 2011-2014
|
252h | Robert Neborsky, Jossette ten Have de Labije, Kees Cornelissen, Jon Frederickson, Allan Abbas (superwizorzy ISTDP) | |
|
Ośrodek Humanii, Laboratorium Psychoedukacji I Stopień Szkolenia Psychoterapia oparta na mentalizacji 2015
|
23h |
Henning Jordet Superwizor MBT |
|
|
ISTDP Institute w Waszyngtonie Adavnced Core Training ISTDP 2016-obecnie
|
272h |
Jon Frederickson, Superwizor psychoterapii ISTDP |
|
|
ISTDP Institute w Waszyngtonie 3-letni Kurs Nauczycielsko-Superwizorski ISTDP 2020-2023
|
120h |
Jon Frederickson Superwizor psychoterapii ISTDP |
Doświadczenie
|
Okres zatrudnienia |
Nazwa miejsca pracy |
Rodzaj pracy |
|
09/2003-06/2004 |
IV Oddział Mazowieckiego Centrum Neuropsychiatrii i Rehabilitacji dla Dzieci i Młodzieży w Zagórzu |
Staż, współprowadzenie grupy psychoterapeutycznej, prowadzenie konsultacji i indywidualnych kontaktów wsparciowych |
|
09/2004 – 05/2005 |
NSPL „PSYCHE”, Oddział Ogólnopsychiatryczny Płońsk, ul. Wiejska 13 |
Wolontariat, udział w zebraniach zespołu, współprowadzenie terapii grupowej i zajęciowej |
|
06/2005 -08/2012 |
NSPL „PSYCHE”, Oddział Ogólnopsychiatryczny Płońsk, ul. Wiejska 13 |
Psychoterapeuta, ½ etatu, staż – Oddział Ogólnopsychiatryczny w Płońsku, udział w zebraniach zespołu Oddziału, prowadzenie dokumentacji Prowadzenie psychoterapii indywidualnej i grupowej |
|
09/2005- 12/2008 |
Laboratorium Psychoedukacji – Instytut Treningu i Psychoterapii Ul. Katowicka 18 03-932 Warszawa |
Staż, indywidualna i grupowa psychoterapia pacjentów z rozpoznaniem zaburzeń: nastroju, nerwicowych, osobowości i zachowania, prowadzenie zajęć dla studentów Studium Psychoterapii oraz Treningu Czujności |
|
01/2009- 06/2021 |
Laboratorium Psychoedukacji – Instytut Treningu i Psychoterapii Ul. Katowicka 18 03-932 Warszawa |
Członek Zespołu Laboratorium Psychoedukacji, indywidualna i grupowa ISTDP, psychoterapia pacjentów z rozpoznaniem zaburzeń: nastroju, nerwicowych, osobowości i zachowania, prowadzenie zajęć dla studentów Studium Psychoterapii |
|
2013 – 2016 |
Naukowe Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej |
Komisja Rewizyjna |
|
2015 – 2021 |
Polskie Stowarzyszenie Integracji Psychoterapii |
Członek Zarządu PSIP |
|
2016 – 2022 |
Sekcja ISTDP |
Członek Zarządu Sekcji ISTDP |
|
05/2019 |
Instytut Psychiatrii i Neurologii, Klinika Nerwic w Warszawie |
staż |
|
10/2018 – 06/2021 |
Ośrodek Humani |
Prowadzenie zajęć dla studentów Zaawansowanej Szkoły Współczesnej Psychoterapii Psychodynamicznej |
|
-6/2021 – obecnie |
Ośrodek ISTDP Bez Lęku |
Prowadzenie zespołu psychoterapeutów pracujących w modelu ISTDP, psychoterapia indywidualna ISTDP, psychoterapia grupowa ISTDP |
|
6/2021 – obecnie |
Instytut ISTDP w Warszawie |
Szkolenia PRECORE i Core Training, superwizje, webinary online |
Certyfikaty
- The European Certificate of Psychotherapy (wydany w lisopadzie 2008 r. przez EAP)
- ISTDP Certyfikat (wydany w 2014 r. przez EAIP)
- Certyfikat Psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (wydany w 2021 r.)
Superwizje
|
Imię i nazwisko superwizora |
Miejsce/Adres |
Okres |
Liczba godzin superwizji |
|
Zofia Milska-Wrzosińska Superwizor psychoterapii PTP |
Laboratorium Psychoedukacji, ul. Katowicka 18, Warszawa |
2005-2021 |
770h |
|
Alina Neugeabauer Superwizor psychoterapii PTP |
Laboratorium Psychoedukacji, ul. Katowicka 18, Warszawa |
2007-2021 |
140h |
|
Jerzy Dmuchowski Superwizor psychoterapii PTP |
Laboratorium Psychoedukacji, ul. Katowicka 18, Warszawa |
2005- 2018 |
190h |
|
Bogdan de Barbaro Superwizor psychoterapii PTP |
Laboratorium Psychoedukacji, ul. Katowicka 18, Warszawa |
2010-2012 |
35h |
|
Andrzej Wiśniewski Superwizor psychoterapii PTP |
Laboratorium Psychoedukacji, ul. Katowicka 18, Warszawa |
2005-2011 |
40h |
|
Jon Frederickson Superwizor psychoterapii ISTDP |
ISTDP Institute w Waszyngtonie
|
2014-aktualnie |
220h |
|
Anna Siewierska Superwizor psychoterapii PTP |
Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie |
2004-2005 |
35h |
|
Patricia Coughlin Superwizor psychoterapii ISTDP |
ISTDP North East |
2011-2014 |
42h |
|
Allan Abbas Superwizor psychoterapii ISTDP |
Dep.Psychiatrii na Dalhasie University w Halifaxie |
2012-2014 |
49h |
|
Robert Neborsky Superwizor psychoterapii ISTDP |
profesor psychiatrii na UCSD School of Medicine |
2012-204 |
29h |
|
Kes Cornellissen Superwizor psychoterapii ISTDP |
Viersprong, National Centre for the Treatment of Personality Disorders |
2011-2012 |
21h |
|
Josette ten Have-de Labije Superwizor psychoterapii ISTDP |
Dutch Association for Short term Dynamic Psychotherapy |
2010-2014 |
65h |
|
Wiesława Łodej – Sobańska Superwizor psychoterapii PTP |
Instytut Rasztów |
2009-2010 |
20h |
Konferencje i seminaria
|
Konferencje, w których uczestniczyłem: 1. Uniwersytet Warszawski: „Konferencja z udziałem Alice Miller”, 2001 2. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Dylematy etyczne w pracy psychoterapeuty” 10/2005 3. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Przywiązanie: od teorii do praktyki” 10/2006 4. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Zaburzenia osobowości w praktyce klinicznej” 10/2007 5. Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej „Rzeczywistość wewnętrzna i zewnętrzna” kwiecień 2008 6. Laboratorium Psychoedukacji: „Konferencja z okazji XXX-lecia LP” 05/2008 7. Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej: Diagnoza w Psychoterapii Psychodynamicznej” 06/2009 8. PSIP: „Integracja w psychoterapii. Jak z niej korzystać?” 09/2010 9. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Psychoterapia wobec nowych zjawisk społeczno-kulturowych” 10/2010 10. Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej: „Problemy współczesnej psychoterapii” 09/2011 11. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Osoba terapeuty. Relacja terapeutyczna” 10/2012 12. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Granice Psychopatologii, granice psychoterapii”, 10/2013r. 13. PSIP: „Integracja w psychoterapii. Skuteczność i ograniczenia” 06/2014 14. „Psychoterapia i miłość romantyczna”. Naukowe Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej. 09/2014r. 15. Klinika Psychiatrii UMB, Podlaska Konferencja Psychoterapeutyczna: „Psychodynamiczna diagnoza strukturalna i jej konsekwencje dla techniki leczenia” 11/2015 16. „Rewolucja w psychoterapii. Nowe idee, badania i praktyka”. Naukowe Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej. 06/2016r. 17. Konferencja Trzech Sekcji PTP: „Psychoterapia wobec fenomenu agresji we współczesnym świecie”. 10/2016r. 18. Centrum ISTDP: „Droga do nieświadomości” 05/2017 19. PSIP: „Integracja psychoterapii w dezintegrującym się świecie” 06/2017 20. NTPP: „Regulacja emocji – wehikuł zmiany w psychoterapii” 04/2018 21. Laboratorium Psychoedukacji : „Znękany świat – jak psychoterapia może nam pomóc? Nadzieje i iluzje” 08/2018 22. Sentio Polski Instytut ISTDP „Uległość i opozycyjność w ujęciu ISTDP” 11/2018 23. Laboratorium Psychoedukacji: Letnia Szkoła Psychoterapii 08/2019 24. Instytut ISTDP Sentio „Poczucie winy jako centralny punkt w psychoterapii ISTDP” 11/2019 25. Zastosowanie podejścia „Moment by moment” przy użyciu sekwencji „Interwencja-Odpowiedź”, dr Susan Hajkowski, dr Stephen Beller 11/2020 26. PSIP: Integracja psychoterapii: badania, doświadczenia, perspektywy 06/2022 Seminaria: 1. Seminarium superwizyjne prof. Nancy McWilliams 08/2013 2. Seminarium Zofii Milskiej-Wrzosińskiej 09/2014-06/2015 i 11/2018- 09/2019 3. Seminarium Tobiasa Nordqvist: „Praca z trójjednym mózgiem – jak integrować myśli, uczucia i zachowania” 09/2019 PSIP 4. Zaprzeczenie, seminarium Tobiasa Nordqvist, 2020 5. Neurobiologia poczucia winy i jej aspekty psychorerapetyczne, Monica Urru on-line 2020 6. Prezentacja pracy z pacjentem wysokooporującym w modelu ISTDP, Susan Hajkowski, Dr Stephen Buller on-line 7. Zrozumieć traumę, Tobias Nordqvist 2020 on-line 8. Praca z pacjentem z kruchym ego, Jon Frederickson 06/2021 9. Praca z osobami ze spektrum kruchości, dr Allan Abbass 06/2022 on-line 10. Praca z pacjentem wysokooporującym, Jon Frederickson on-line 06/2022 11. Laboratorium Psychoedukacji: Rozumienie złożonych przyczyn cierpienia psychicznego – dr Patricia Coughlin 05/2022 12. Pracja z osobami z PTSD, dr Allan Abbass 08/2022 on-line 13. Siła tu i teraz w relacji terapeutycznej, dr Allan Abbas 08/2022 on-line 14. Seminarium dwuletnie, dr Allan Abbass, praca z pacjentem z kruchym ego 2022/2023 |
Core Training podlega superwizji i opiece merytorycznej Jona Fredericksona.
Zapis na szkolenie
Osoby zainteresowane proszone są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego znajdującego się pod poniższym przyciskiem:
Uwaga! W wyniku bardzo dużej ilości zgłoszeń na czwartą edycję CORE Training, informacje o wynikach naboru zostaną podane osobom zainteresowanym mailowo w dniu 15 listopada. Zgłoszenia na tę edycję będą przyjmowane do 12 listopada 2024 r.